為進一步推進落實與長吉中科合作事宜，我校于7月9日召開長春理工大學光電信息學院中吉科智能裝備學院三次會議。此次會議有針對性地召集學院內部有關分院負責人參會，包括光電科學分院、光電工程分院、電子工程分院、信息工程分院、機電工程分院、教務處等部門負責人。

劉薇娜副院長對校企合作目前的狀況進行了細致的敘述。在此次會議之前，校企雙方先后召開六次項目推進會議，討論組織架構、運行方案、招生方案和資質證書等問題。確立了組織架構。關于工業(yè)機器人培訓資質證書問題，學校已經派出郭永峰老師去省人社廳落實，由于目前省內還沒有開啟此類證書，故無法辦理。在智能裝備學院招生方案落實上，學校先后組織五大分院院長、副書記進行招生動員，由于學生提出需要企業(yè)宣講等問題，待宣講后再確定。第二次會議關于校企合作“十百千”計劃得到落實。就智能裝備學院固定生源問題，校企雙方負責人已經去吉林省教育廳發(fā)展規(guī)劃處遞交了申請報告，計劃在2020年爭取擴招名額40-80人，教育廳負責人回復：擴大招生計劃要通過教育部的批準后，才由教育廳進行分配。另外，若由各分院調配，組成現(xiàn)有智能制造班生源的話，現(xiàn)有生源的專業(yè)是不能改變的。

會上，王富遠顧問強調了校企深度融合、企業(yè)在校內安裝生產線的必要性，指出學生可結合企業(yè)實際生產產品進行實踐教學活動?，F(xiàn)學校共有五大工科分院，相關專業(yè)的學生可在生產線進行實習，學生可以在不改變專業(yè)的情況下，結合企業(yè)生產產品進行教學實踐、實習和培訓，老師和校方還可以進行相關的應用型科學研究，將來還可以為企業(yè)提供應用型和實用性人才。校企還可以共建實習工廠實施職業(yè)教育。同時就生源問題，王富遠顧問指出新成立學院、專業(yè)、招生計劃等相關問題都要通過教育部的批準。

企業(yè)董事長陳輝提出，智能裝備學院固定生源是個問題，建設生產線需有固定的生源，目前企業(yè)的壓力巨大，生存成問題，沒有生源建生產線，企業(yè)將面臨接近一年沒有收入的情況。結合企業(yè)產品進行實踐教學和培訓，產品運距大、費用高、成本超預算；并且還提出實習的學生無法創(chuàng)造有價值的勞動力，首先學生實習場地的條件達不到國家生產標準，其次，企業(yè)對產品數(shù)量和質量的要求嚴格，學生做的產品需要逐一進行質檢，數(shù)量和質量很難達到企業(yè)標準，同時會占用大量時間進行檢驗，生產安全也是一個大問題。

會后校企雙方將積極解決現(xiàn)有問題、推進生產線建設；企業(yè)宣講、培訓等工作將后續(xù)展開。