第二課堂情況

        建有數(shù)字化制造培訓(xùn)基地，選派教師到進(jìn)修，使分院培訓(xùn)能力進(jìn)一步加強(qiáng)，開(kāi)始如下培訓(xùn)課程，為學(xué)生獲得技能證書(shū)和求職創(chuàng)造了條件：
        AutoCAD培訓(xùn)班
        三維UG軟件培訓(xùn)班
        Catia軟件培訓(xùn)班
        數(shù)控工程師培訓(xùn)班
        同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)教師結(jié)合企業(yè)實(shí)際開(kāi)設(shè)選修課。