漢語國(guó)際教育專業(yè)于2008年設(shè)立并于同年開始招生，學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)有漢語國(guó)際教育、跨文化交際與文化傳播兩個(gè)專業(yè)方向。經(jīng)過15年的不懈努力探索與完善，在培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系設(shè)置、師資力量、教學(xué)資源等方面得到了很大的豐富和發(fā)展，招生人數(shù)和質(zhì)量逐年提升，專業(yè)建設(shè)卓有成效。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際中文教師職業(yè)素養(yǎng)，掌握漢語基礎(chǔ)知識(shí)、中外文學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和語言學(xué)基本理論，具備較強(qiáng)的漢語作為第二語言教學(xué)能力和跨文化交際能力，具備較好的外語基礎(chǔ)和應(yīng)用能力，能勝任國(guó)際中文教育機(jī)構(gòu)和中國(guó)文化對(duì)外交流傳播領(lǐng)域的教學(xué)及管理等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
培養(yǎng)特色：人才培養(yǎng)特色鮮明。圍繞國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略，構(gòu)建了以“漢語教育”“中文+外語”“中文+傳播”“中文+職業(yè)”為特色的、國(guó)際中文教育與中華文化傳播相融合的人才培養(yǎng)模式。注重實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過與五洲漢風(fēng)網(wǎng)絡(luò)科技（北京）有限公司、全球最大中文網(wǎng)站中文聯(lián)盟等校企合作，不斷增強(qiáng)學(xué)生的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
師資隊(duì)伍：師資力量強(qiáng)大，團(tuán)隊(duì)成員中博士2人，在讀博士2人，教授2人，副教授4人，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師3人。吉林省政府突出貢獻(xiàn)專家1人，吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科專家2人，教育部中外語言交流合作中心“國(guó)際中文教師資格證”考試主面試官2人，教育部中外語言交流合作中心國(guó)際中文教育志愿者考試主考官1人，吉林省語言學(xué)會(huì)會(huì)員5人，省級(jí)普通話測(cè)試員1人。雙師雙能型教師50%，具有海外國(guó)際中文教學(xué)與留學(xué)經(jīng)歷教師90%。主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目30余項(xiàng)，發(fā)表論文60余篇，出版著作10部，獲省、市等各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)；省級(jí)教研課題5項(xiàng)。
主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)理論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、漢語寫作、對(duì)外漢語教學(xué)概論、對(duì)外漢語教學(xué)法、現(xiàn)代漢語詞匯、現(xiàn)代漢語語法與修辭、漢字學(xué)、語用學(xué)、中國(guó)文化通論、語言與文化、西方文化與禮儀、國(guó)外漢學(xué)研究、基礎(chǔ)英語、英語聽說、英漢翻譯、英語寫作、教育學(xué)原理等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)內(nèi)外中小學(xué)校從事漢語及國(guó)際中文教學(xué)與管理工作，也可在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版、文化旅游、外事外貿(mào)等部門從事文秘、宣傳、采編、創(chuàng)作、管理等相關(guān)工作，也可在中文聯(lián)盟、網(wǎng)易等大型互聯(lián)網(wǎng)公司從事新媒體及文化傳播相關(guān)工作。
